מרחבי נפש בבית הספר 

 

תחום הטיפול בבית ספר דנמרק  הינו ציר מרכזי בתפיסת העולם החינוכית בבית הספר , וככזה הוא מהווה חלק בלתי נפרד משגרתם של תלמידי בית הספר לאורך שנת הלימודים. הקשבה ותקשורת מהווים את הבסיס לעבודת צוות חינוך .

בעבודתנו אנו שואפים לחבר בין התחום החינוכי לבין התחום הרגשי למען רווחתו של התלמיד. הצוותים השונים נמצאים בתקשורת מתמדת ביניהם בכדי להעניק תשומת לב ממוקדת ונקודות התבוננות רבות יותר ורחבות יותר על צרכי התלמידים, ובכך לאפשר לכל תלמיד את הקרקע הפורייה והמזינה ביותר עבור התפתחותו הרגשית והלימודית, בתוך תקופה של התבגרות ובגרות בבית הספר ומעבר לו. 

למרחב הטיפול נוכחות משמעותית בחיי היומיום של בית הספר.

  • מערך טיפולי פרטני וקבוצתי הכולל: תצפית, איסוף מידע, מיפוי והתאמה בין מטפל למטופל.

  • הכשרת חדרי טיפול לטובת טיפולים פרטניים וטיפולים קבוצתיים בקבוצות מובנות.

  • ישיבות שבועיות של הצוות הטיפולי-ייעוצי  בלווי הדרכה חוץ בית ספרית.

  • צוות הטיפול ייעוץ מורכב מיועצים חינוכיים ומטפלים באומנות, תנועה, ביבליותרפיה  ועובדות סוציאליות אשר נוכחים ומעורבים בחיי בית הספר.

  • הצוות עובד עם התלמידים על נושאים אישיים ומורכבים .

  • קיימת הדרכת הורים של צוות הטיפול בשילוב עם קידום נוער על נושאים המעסיקים את ההורים.

1/4

רקע לשיר 

תהליך עיבוד השירה החל לפני פסח, והמשיך גם בבית בזמן הסגר, וכשחזרו סוף סוף לבית הספר, הם הגיעו לאולפן והקליטו את התוצר הסופי בהתרגשות רבה.

הטקסט של השיר רלוונטי לתקופה בה אנו נמצאים של הימים הנוראיים לקראת ראש השנה יום כיפור בה כולנו מאחים את הקרעים.
 

הרכב המוזיקה של תיכון דנמרק שמורכב מתלמידים מוכשרים ויוזמתיים בשיר "נחכה לך" של נתן גושן שהתחלנו לעבוד עליו 
בזום בגל הראשון והופק בימים אלו.

תודה למורים למוזיקה- ישי צרפתי ונועה שמר
ולתלמידים המוכשרים-
אורייה עוז - שירה, גיטרה בס
חדווה מילר - שירה, הפקה
עומר דוד - שירה 
יאיר כהן - קחון 

חפשו אותנו ברחבי בית ספר  -חדר מוזיקה דנמרק - לסרטונים נוספים לחצו 

חדר מוזיקה   

בבית הספר קיים חדר מוזיקה ,  ששאיפתנו לייצר מרחב שבו התלמידים  יכלו להביע  את עצמם  מתוך רצון אישי . מטרתנו שהחדר ישמש מרחב ייחודי שבו כל אחד יוכל לנגן, גם אם אין לו רקע מוזיקלי השיח האישי והמלמד מאפשר לתלמידים מוטיבציה והופכת את החלל והמרחב לחווייתי ומהנה. ‎בחדר ניתן יהיה לתרגל היבטים קוגניטיביים שונים, לדוגמה זיכרון בעזרת כלי מוזיקלי , תרגול של קשב בעבודה בקבוצה על מנת ליצור צליל הרמוני ובקצב המתאים. ניתן לתרגל גם תנועות של מוטוריקה גסה, תנועות עדינות של אצבעות. ‎אנו מאמינים כי החדר יאפשר יצירה אישית ויעצים את תחושת מסוגלותם האישית.  

© Denmark High school. Proudly created with Wix.com